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Chatbots Académicos para la asesoría en investigación

Autor(es):

“Chatbots Académicos para la Asesoría en Investigación” es una invitación a repensar la investigación en la era de la inteligencia artificial. Esta obra lúcida y crítica propone un nuevo modelo de acompañamiento investigativo, donde los chatbots no reemplazan al investigador, sino que enriquecen su camino. Con profundidad teórica y ejemplos prácticos, el libro dialoga con docentes, estudiantes y gestores, promoviendo una sinergia ética entre mente humana y tecnología. Un texto necesario para quienes buscan investigar con rigor en tiempos digitales.

El precio original era: S/ 25.00.El precio actual es: S/ 12.00.
Categoria

En una época donde la inteligencia artificial ha dejado de ser una fantasía de ciencia ficción para convertirse en una herramienta tangible que redefine nuestras formas de pensar, aprender y crear, este libro irrumpe con fuerza en el panorama académico como una obra necesaria, lúcida y transformadora. Chatbots Académicos para la Asesoría en Investigación no es simplemente una guía técnica o un compendio de utilidades digitales; es, ante todo, una invitación a redibujar los límites del conocimiento y a reimaginar el papel del ser humano en el proceso de indagación científica.

La investigación, ese delicado arte de formular preguntas trascendentes y encontrar respuestas con rigor, ha sido tradicionalmente un terreno solitario, reservado para quienes aceptan caminar entre dudas, hipótesis y horas de reflexión silenciosa. Sin embargo, el paisaje ha comenzado a cambiar. Los chatbots académicos, fruto de una evolución acelerada de la inteligencia artificial, irrumpen ahora como interlocutores capaces de aportar claridad, ordenar ideas, sugerir rutas metodológicas y, en muchos casos, ofrecer compañía intelectual en el árido trayecto del investigador novel y también del experto. Este libro emerge, entonces, como una brújula en medio del torbellino digital, como un faro encendido que orienta a quienes buscan integrar lo mejor de la tecnología sin renunciar a la profundidad del pensamiento humano.

No se trata de reemplazar la voz del investigador, ni de delegar el juicio crítico a una máquina. El planteamiento que articula esta obra es más sofisticado y respetuoso: los chatbots académicos no suplantan, sino que complementan; no anulan la reflexión, sino que la estimulan. En cada capítulo, el lector se encontrará con ejemplos concretos, análisis teóricos y escenarios prácticos que evidencian cómo estas inteligencias artificiales pueden ser auténticas aliadas, no sólo para resolver dudas puntuales, sino para acompañar todo el proceso investigativo, desde la gestación de una idea hasta la redacción final del informe o la tesis.

Este libro no se escribe desde la ingenuidad ni desde un optimismo ciego frente a la tecnología. Muy por el contrario, cada argumento está tejido con la cautela de quien comprende los riesgos del pensamiento automatizado, la sobredependencia tecnológica y la posible dilución de la creatividad humana. Pero es justamente desde esa consciencia crítica que la obra cobra mayor valor: en lugar de oponerse al avance inevitable de la inteligencia artificial, propone una sinergia sabia, una interacción virtuosa entre la mente humana y la inteligencia artificial. No se trata de correr detrás de la máquina, sino de aprender a danzar con ella, con elegancia, con inteligencia y, sobre todo, con sentido ético.

Número de International Standard Book Number (ISBN)
978-612-49992-7-7
N° de registro BNP
2025-03726
Publicado:
6 de May de 2025
Materia:
Investigación Científica
Número de edición:
1
Número de páginas:
125
Tamaño:
650Kb
Encuadernación
Digital
Idioma:
Español

Sobre el/la autor(a)

Hugo Marcial Solís Rivas

Hugo Marcial Solís Rivas

Contador público y académico, miembro activo del Colegio de Contadores Públicos de Lima. Posee una Maestría en Costos y Presupuestos de la Universidad Nacional de San Marcos. También cuenta con una Maestría en Contabilidad con mención en Auditoría. Su trayectoria académica se consolida con un Doctorado en Contabilidad y un Posdoctorado en Ciencias, completado en el 2023 en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Como fundador y socio principal de ECORSA Contadores Públicos SCRL, brinda servicios contables, auditorías y peritajes a más de 150 clientes en diversas localidades, incluyendo Tingo María y Tocache. Desde 2013, es profesor en la Universidad de Huánuco, donde guía a estudiantes en sus proyectos de investigación y Tesis de grado. Se mantiene constantemente actualizado en áreas innovadoras como inteligencia artificial, peritaje, contabilidad forense y auditoría financiera. Su dedicación a la investigación se refleja en su libro "Desbalance Patrimonial como Determinante en el Lavado de Activos," publicado en mayo de 2023 por la Editorial El Navegante en Colombia. Su compromiso con la educación y su impacto en el campo contable son importantes.

Wilner Chirinos Guzman

Wilner Chirinos Guzman

Nacido en Grau – Apurímac con formación profesional universitario grado académico de Bachiller en Ingeniería Agroecológica y Desarrollo Rural - Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (UNAMBA), Egresado de la Maestría en Administración Educativa (UNAMBA), Estudiante de Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible – Universidad Andina del Cusco, actualmente asesor de proyectos e informes de Tesis.

Marco Antonio José Paredes Perez

Marco Antonio José Paredes Perez

Destacado académico y profesional peruano, nacido el 13 de marzo de 1973 en Huancayo, Junín. Su trayectoria es un claro ejemplo de dedicación, superación constante y compromiso con la educación superior y la investigación científica en el Perú. Licenciado en Administración por la Universidad Nacional del Centro del Perú desde el año 2002, Marco Antonio no se conformó con un título profesional: su sed de conocimiento lo llevó a obtener dos maestrías —una en Gestión Empresarial (UAP, 2007) y otra en Gestión Educativa y Didáctica (UNCP, 2020)— y a alcanzar el grado de Doctor en Administración por la Universidad Nacional Hermilio Valdizán en el año 2020. Su carrera académica ha estado marcada por una incesante búsqueda de la excelencia. Ha cursado estudios de postdoctorado en investigación cualitativa, ha participado en diplomados internacionales en Chile y Paraguay sobre métodos de investigación y publicaciones académicas, y ha reforzado sus competencias con certificaciones en inteligencia artificial aplicada a la investigación, análisis de datos cualitativos y métodos mixtos de análisis académico. Actualmente, se desempeña como docente de pregrado y posgrado en la Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP), donde guía a futuros profesionales y líderes en el camino de la formación científica, el pensamiento crítico y la innovación educativa. Como educador, Marco Antonio es un referente en la formación de investigadores. Ha dictado y asistido a múltiples cursos internacionales, talleres y masterclasses, destacando por su capacidad de integrar tecnologías emergentes como Atlas.ti e inteligencia artificial en los procesos investigativos. Su historia es un ejemplo de cómo la perseverancia, la formación continua y la pasión por el conocimiento pueden transformar no solo una carrera profesional, sino también impactar positivamente en las nuevas generaciones de estudiantes y profesionales peruanos. Desde su residencia en Pomachaca, Tarma, continúa contribuyendo activamente al fortalecimiento del sistema educativo y científico nacional.

Juan Jesús Güere Porras

Juan Jesús Güere Porras

Profesor e investigador de la Universidad Nacional del Centro del Perú y director de la Fundación Planetaria Yachay, para la investigación, cultura, arte y desarrollo. Autor de obras fundamentales como Teoría Educativa de Acceso, Filosofía en Zapatillas, Módulo Didáctico de Mecánica Automotriz, y su reciente aporte a la epistemología, el Conocimiento Virtual. Entre otros muchos premios obtenidos a lo largo de su carrera, el profesor Güere fue galardonado como visitante ilustre de Vista Alegre, Neuquén – Argentina, visitante ilustre del Distrito de Acobamba, Tarma – Perú, visitante ilustre de la Provincia de Yauli – La Oroya y, además fue Invitado de Honor del Congreso de la República del Perú, por haber organizado y dirigido la 1ra Feria Internacional del Libro Perla de los Andes – Tarma, Perú. Recientemente fue nombrado Director Ejecutivo de la Confederación Latinoamericana de Escritores, Artistas y Poetas del Mundo, Huésped Ilustre del Gobierno Descentralizado Municipal del Cantón Riobamba Ecuador, Investigador Asociado al Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva en Santiago de Chile y Presidente del VI Seminario Internacional de Investigación Epistemología y Educación por la Unidad de Posgrado de la Universidad Nacional del Centro del Perú. Como conferencista, ensayista y articulista ha presentado diversas ponencias en Perú, Argentina, Uruguay, Costa Rica, Chile y otros hermanos países de Latinoamérica. Es actualmente candidato a doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional del Centro del Perú, donde desarrolla investigaciones sobre tópicos como educación, ciencia, filosofía, economía, psicología, entre otras.

Karen Sherly Arce Espeza

Karen Sherly Arce Espeza

Nacida en el distrito de El Tambo, región Junín, hija de Don Ulises Arce Balvin y Doña Sonia Espeza Quispe. Obtuvo el título profesional de Abogada en la Universidad Peruana Los Andes, realizó estudios de maestría en educación: mención en investigación y docencia superior por la Universidad Nacional Hermilio Valdizán y otra maestría en Investigación y publicación científica por la Universidad Continental. Actualmente labora en el Centro de Investigación y Asesoria TESIS Yachay; como especialista en redacción científica y en niveles de estrategias metodológicas y estadísticas.

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