Es profesional en educación con sólida formación académica y amplia experiencia en el ámbito pedagógico. Es Licenciada en Educación Inicial y Primaria por la Universidad de Huánuco, cuenta con Maestría en Administración de la Educación, con un Doctorado en Ciencias de la Educación, BACHILLER EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS de la Universidad de Huánuco – Huánuco.
Nacida en la ciudad de Huánuco, Perú, actualmente se desempeña como docente de la I.E.I N° 620 – PACAE haciendo la labor de directora y docente.
Posee más de diez años de experiencia en el sector educativo, desempeñándose como docente del nivel inicial en instituciones públicas, destacándose por su manejo de estrategias didácticas inclusivas, atención a la diversidad y promoción del aprendizaje significativo en niños de 3 a 5 años.
Asimismo, ha ejercido funciones de liderazgo como coordinadora de PRONOEI, contribuyendo al fortalecimiento de la educación en contextos vulnerables y articulando el trabajo con comunidades locales. Su trayectoria también incluye experiencia como auxiliar de educación, lo que le ha permitido desarrollar habilidades en acompañamiento pedagógico y trabajo colaborativo.
Su perfil profesional se caracteriza por el compromiso con la calidad educativa, la innovación pedagógica y el enfoque intercultural, orientando su labor hacia la formación integral de los estudiantes y el desarrollo de comunidades educativas más inclusivas y eficientes.

Con más de 15 años como educadora infantil, convierte las aulas en espacios de descubrimiento y creatividad. Se graduó con honores como Licenciada en Educación Inicial y Arte, alcanzó el grado de Maestra en Ciencias de la Gestión Educativa con mención en Pedagogía por la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.
Su enfoque original concibe el arte y el juego como un lenguaje vital para que los niños expresen emociones, fusiona la pedagogía con la sensibilidad artística, desarrollando pensamiento crítico, despertando el placer por los números, la lectura y la escritura. Asimismo, acompaña a las familias con escucha activa y construye aulas donde la diversidad es bienvenida.
Para Miss Analy, cada niño merece un espacio donde sentirse seguro y valioso. Su vocación inquebrantable, sumada a su formación en gestión educativa, le permite liderar cambios reales en la escuela. «Quien confía a su hijo en sus manos, confía en la excelencia, el arte y el amor por aprender».

Es profesora de educación inicial con especialidad en educación intercultural bilingüe (EIB). Tiene 14 años de ejercicio docente en el magisterio peruano, formando integralmente a la primera infancia y fortaleciendo una educación inclusiva, tolerante, respetuosa y valoradora de la diversidad cultural y lingüística de nuestro país.
Nació en el distrito de Lloque, provincia General Sánchez Cerro, región Moquegua. Se desempeña como docente de aula nombrada en una institución educativa pública de Educación Inicial de la región Cusco. Con vocación acompaña el desarrollo integral de niños y niñas en sus primeros años de vida.
Su formación profesional se complementa con estudios de especialización y diplomados en Educación Intercultural Bilingüe, Estimulación Temprana, Psicología del Niño y Entornos Virtuales de Aprendizaje con Inteligencia Artificial; siendo estos conocimientos una oportunidad para enriquecer su práctica pedagógica incorporando estrategias innovadoras que favorecen el aprendizaje, la creatividad y el crecimiento armónico e integral de la niñez.
Es autora del libro Cifras que cuentan: Primeras historias matemáticas para mentes curiosas; refleja su compromiso con la educación y su interés por acercar el pensamiento lógico – matemático a los niños y niñas a través del juego, la significatividad y la motivación. Desde su concepción personal considera al niño como único e irrepetible con grandes potencialidades. La educadora no es solo una docente sino quien guía, inspira, acompaña, siembra sueños y brinda oportunidades que contribuyan a cambiar vidas y forjar una sociedad más humana, justa y solidaria.

Es licenciado en Matemática y Física, y cuenta con el grado académico de Maestro en Educación. Actualmente cursa estudios de Doctorado en Educación en la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga”. Asimismo, posee segunda especialidad en Andragogía–Educación Básica Alternativa por la Universidad Nacional de Huancavelica.
Posee una sólida trayectoria en la docencia de educación secundaria, con especial énfasis en la enseñanza de las matemáticas y la física. Su desempeño profesional se distingue por la aplicación de metodologías innovadoras en el aula, orientadas a fortalecer el aprendizaje significativo, la participación activa de los estudiantes y el desarrollo de competencias científicas y matemáticas.
Su labor académica y pedagógica se enfoca en el fortalecimiento de la práctica docente, la integración de herramientas digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje y la mejora de la motivación estudiantil. Asimismo, ha desarrollado investigaciones educativas y publicados artículos científicos en revistas académicas arbitradas e indexadas, abordando temas vinculados con herramientas digitales, competencias docentes y bienestar profesional docente.
Participa activamente en espacios de formación, actualización y reflexión profesional, manteniendo un especial interés por la transformación digital de la educación, la evaluación institucional y la calidad educativa. Actualmente, combina su labor docente con la investigación académica, promoviendo una cultura de innovación pedagógica, compromiso social y excelencia educativa.

Es un educador, contador público, abogado y especialista peruano en resolución de conflictos. Nació el 16 de marzo de 1968 en el distrito de Ilave, provincia de El Collao, departamento de Puno. Realizó sus estudios escolares en instituciones de la región y se formó como profesor en el Instituto Superior Pedagógico de Puno. Posteriormente, obtuvo la licenciatura en Educación, con especialidad en Computación e Informática, en la Universidad Alas Peruanas. También se graduó como contador público en la Universidad Nacional del Altiplano y como abogado en la Universidad José Carlos Mariátegui. A lo largo de su trayectoria, ha ejercido la docencia, la consultoría técnica y legal, la conciliación extrajudicial y la capacitación docente. Actualmente, se desempeña como director de la Institución Educativa Secundaria Carlos Dante Nava, ubicada en Jayu Jayu Acopra, donde lidera la gestión pedagógica e institucional con responsabilidad, experiencia, liderazgo y compromiso educativo permanente.

Nació en Huancayo, Junín, en el seno de una familia de educadores. Desde muy joven desarrolló una gran pasión por las Matemáticas y el deporte, valores que han marcado su vida personal y profesional. Está casado y es padre de dos hijos, quienes constituyen su mayor motivación.
Realizó sus estudios secundarios en la Institución Educativa Santo Tomás de Aquino, en Lima. Posteriormente cursó Ingeniería Industrial en la Pontificia Universidad Católica del Perú, obtuvo el grado de Bachiller en Ciencias Matemáticas Puras por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y se tituló como Profesor de Educación Secundaria, especialidad Matemática, en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado Jorge Basadre.
Cuenta con más de 30 años de experiencia como docente, desempeñándose en diversas academias preuniversitarias y colegios del Perú. Se caracteriza por su compromiso con la educación, el trabajo en equipo y la formación integral de sus estudiantes. Su propósito es despertar el interés por el aprendizaje y demostrar que las Matemáticas son una herramienta práctica para comprender y resolver los desafíos de la vida cotidiana.

Un destacado profesional peruano con una sólida trayectoria en educación, derecho e investigación. Doctor en Educación por la Universidad César Vallejo. Mi formación incluye una Maestría en Docencia Universitaria en la Universidad Norbert Wiener, un Máster en Gerencia Pública Eucim Business School y el título de Abogado de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, además de estudios de Doctorado en Derecho y múltiples diplomados en liderazgo, conciliación y didáctica.
Tengo experiencia como docente universitario, he impartido cátedra en prestigiosas casas de estudio como la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Privada del Norte, Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote-ULADECH, Universidad San Andrés, Universidad SISE, Universidad Peruana de Integración Global entre otras. Paralelamente, ejerzo como Abogado del Centro de Conciliación INCOPAZ y he ocupado cargos de defensa legal. Además, tengo cargo de docente y subdirección en diversas instituciones educativas.
En el ámbito investigativo, soy autor de artículos indexados en Scopus y Scielo sobre pensamiento crítico, tecnologías postpandemia y ciberacoso. He liderado proyectos educativos y de gestión ambiental, y me desempeño como revisor de revistas científicas e integrante de grupos de investigación Educación y Calidad Educativa de la Universidad César Vallejo.

Docente egresado de la UNPRG de la Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educación, en la especialidad de HISTORIA y GEOGRAFIA, antes de nombrarse en la Ugel de Rioja-región San Martín 2010 trabajo en el Colegio Regional Universitario Pedro Ruiz Gallo – Chiclayo, Centro Pre-Universitario de la UNPRG y academias pre-universitarias, a su regreso después de 5 años por la selva Peruana como docente de aula y capacitador laboró en Incahuasi, Motupillo y hoy se encuentra en laborando en la provincia de Ferreñafe su tierra natal con medio siglo de vivencias habiendo conocido el 90 % del país.

Nació en la ciudad de Tarma, región Junín. Culminó sus estudios secundarios en la Institución Educativa San Ramón de Tarma y es Licenciado en Educación por la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (La Cantuta). Realizó estudios de maestría en Educación, mención en investigación e innovación pedagógica, en la Universidad Hermilio Valdizán de Huánuco. En 2024 ingresó a la Carrera Pública Magisterial y obtuvo el nombramiento, consolidando su vocación educativa. Actualmente se desempeña como docente en la Institución Educativa “Leoncio Prado” de Constitución, donde participa activamente en la planificación pedagógica y en el desarrollo de proyectos escolares orientados al mejoramiento de la enseñanza, la convivencia escolar y el emprendimiento.