Nacida el 22 de octubre de 1979 en la gélida y noble Cerro de Pasco, ciudad de machos, esta dedicada profesional es la primogénita de Fidel Minaya Vargas y Blanca Uribe Arias. En el centro de su universo reside su hija, Mishell Araceli, quien representa su mayor tesoro y el motor inagotable de su superación.
Su camino intelectual se forjó en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, donde se tituló como Licenciada en Educación Secundaria, especialidad Lengua y Literatura. Impulsada por una búsqueda constante de excelencia, alcanzó el grado de Magíster en Docencia y Gestión Educativa por la Universidad César Vallejo y ha culminado sus estudios de Doctorado en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán.
Su trayectoria profesional es un testimonio de servicio descentralizado en las aulas de Pasco, Lima y Huánuco. Desde roles estratégicos en el MINEDU, como especialista en comprensión lectora, Formadora Tutora en la DISER hasta su labor como Formadora de Docentes en la UGEL Huánuco, su impacto en la pedagogía es innegable. Actualmente, vuelca su experiencia y sensibilidad académica en la Escuela Pedagógica Pública “Gamaniel Blanco Murillo” y la Universidad de Huánuco, consolidándose como un pilar de la educación superior.

(Lima, 12 de enero de 1970) realizó sus estudios primarios y secundarios en centros educativos del distrito de José Leonardo Ortiz, en la ciudad de Chiclayo.
Médico Cirujano egresado de la Universidad Nacional de Trujillo. Cuenta con una Maestría en Investigación y Docencia Universitaria, una Especialización en Epidemiología de Campo, así como una Maestría y un Doctorado en Salud Pública. Es especialista en Epidemiología en el Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades (CDC) del Ministerio de Salud (MINSA). Investigador RENACYT. Docente y tutor de Programas de Entrenamiento en Epidemiología de Campo del CDC-MINSA, de diferentes niveles. Actualmente, también se desempeña como docente en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).

Nació el 26 de noviembre de 1981 en el distrito de San Pedro de Cajas, provincia de Tarma, departamento de Junín. Es docente de Educación Primaria con una trayectoria profesional que abarca los niveles de educación inicial, primaria, secundaria y superior, experiencia que le ha permitido desarrollar una comprensión integral del sistema educativo y de los procesos pedagógicos en diversos contextos formativos.
Realizó sus estudios de pregrado en la Universidad Nacional del Centro del Perú. Asimismo, obtuvo el grado académico de magíster en Gestión Educacional en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Actualmente, cursa estudios de doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional del Centro del Perú, orientando su formación académica al análisis crítico de la práctica educativa, la investigación pedagógica y la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Se desempeña como docente nombrada de Educación Básica Regular en el nivel primaria en una institución educativa unidocente, donde ejerce funciones de dirección y docencia de aula, atendiendo a los seis grados del nivel primario. Esta experiencia le ha permitido fortalecer competencias en gestión educativa, liderazgo pedagógico y atención a realidades educativas complejas y diversas.
Sus principales líneas de interés académico se centran en la mejora de los aprendizajes, la educación inclusiva y la formación integral del estudiante. Su propósito profesional se orienta a la mejora continua de la labor docente como eje fundamental para el desarrollo académico y humano de los estudiantes.

Especialista en estudios del comportamiento, egresado de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán – Huánuco (UNHEVAL), Conocimientos en Metodología de la Investigación, procesamientos estadísticos, análisis psicométricos, bibliometría básica, revisiones sistemáticas básico y asesorías de tesis, en el ámbito de formación académica – profesional se destaca formación en Psicoterapia Gestalt, Modificación de conducta, Intervención Reeducativa en Hombres y Derechos Humanos, Masculinidades y Genero. Autor de la tesis: Estrategia didáctica de la indagación para la contribución del pensamiento crítico en estudiantes universitarios, publicado en RENATI. Maestro en docencia, currículo e Investigación, actualmente Doctorando en Salud Publica por la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga.

Nacido en Puno, ciudad altiplánica que marcó su identidad y vocación de servicio, realizó en esta misma tierra su formación primaria, secundaria y universitaria, consolidando un profundo arraigo familiar y compromiso con el desarrollo regional.

Es biólogo especialista en Microbiología y Laboratorio Clínico y médico cirujano con especialidad en Ortopedia y Traumatología. Complementó su formación con una Maestría en Gerencia de Servicios de Salud por la Universidad de San Martín de Porres, una Maestría en Ecología y el Doctorado en Ciencias de la Salud por la Universidad Nacional del Altiplano.

Se desempeña como médico asistente del Servicio de Traumatología del Hospital Base III Puno EsSalud y es docente nombrado en la categoría de auxiliar en la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional del Altiplano. Docente investigador y ponente en cursos nacionales e internacionales, integra ciencia, clínica y gestión sanitaria con una visión académica rigurosa y humanista, proyectando su labor hacia la formación de nuevas generaciones y el fortalecimiento de la salud pública en el sur del país.

Es profesora de Educación Inicial egresada de la Escuela de Educación
Superior Pedagógica Pública Túpac Amaru de Tinta. Cuenta con una
amplia trayectoria en el ámbito de la educación pública, donde ha
desarrollado una labor sostenida en el acompañamiento de los
procesos de aprendizaje en la primera infancia, con especial énfasis en
contextos interculturales.
A lo largo de su carrera, ha ejercido como docente en instituciones de
educación inicial, consolidando una práctica pedagógica centrada en
el reconocimiento de la diversidad cultural, lingüística y social de las
comunidades. Su experiencia en aula se complementa con su
desempeño en funciones de asesoría pedagógica, desde donde ha
contribuido al fortalecimiento de capacidades docentes y a la mejora
continua de la calidad educativa.
Actualmente, se desempeña como docente formadora y asesora
pedagógica en la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública
Túpac Amaru, institución dedicada a la formación inicial y continua de
maestros de los niveles inicial, primaria y secundaria. En este espacio,
participa activamente en la reflexión y construcción de propuestas
educativas que articulan los saberes ancestrales con los enfoques
contemporáneos de la educación superior.
Su trabajo se caracteriza por una profunda valoración de los
conocimientos originarios y su integración en los procesos formativos,
promoviendo una educación pertinente, inclusiva y contextualizada.

(Cusco, 1984) es docente de Educación Primaria y Magíster en Gestión y Acreditación Educativa por la Universidad Católica de Trujillo. Cuenta con una sólida trayectoria en el ámbito educativo, habiéndose desempeñado en aulas del nivel primario, así como en la Formación Inicial Docente en diversas Escuelas e Institutos reconocidos de la región del Cusco. A lo largo de su carrera, ha participado activamente en programas de formación continua, ejerciendo el rol de docente formadora y acompañando procesos de fortalecimiento pedagógico dirigidos a maestros en servicio. Asimismo, ha desarrollado consultorías educativas orientadas a la mejora de la calidad de los aprendizajes, el diseño de propuestas formativas y la implementación de estrategias de gestión educativa. En los últimos años, su labor se ha centrado en el campo de la Educación Intercultural Bilingüe, área en la que ha profundizado desde una perspectiva pedagógica, crítica y contextualizada. Su trabajo busca contribuir a la construcción de una educación más inclusiva, pertinente y respetuosa de la diversidad cultural y lingüística del país, reconociendo a la interculturalidad como un eje fundamental para el desarrollo de los procesos educativos en el Perú.

Nació en el distrito de Sina, provincia de San Antonio de Putina departamento de Puno.
Realizo sus estudios primarios en la IEP N°72427 (SINA), estudios secundarios en el colegio nacional agropecuario (SINA).
Estudio música en la ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PUBLICO -PUNO, así obteniendo el titulo de licenciado en educación artística, en la especialidad de música.
Desempeñándose como docente de aula en las instituciones del nivel secundario en el ámbito de la UGEL San Antonio de Putina.
Así mismo estudio ciencias jurídicas empresariales y pedagogía (DERECHO) en la UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI (UJCM), actualmente desempeña en la abogacía.

Nació en Huaytará, Huancavelica, es Bachiller en Ciencias de la Educación y Humanidades, Licenciado en Lengua y Literatura por la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica. Magíster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo, por la Universidad Alcalá de Henares, España.
Docente universitario con una sólida trayectoria en la educación superior, la investigación académica y la formación profesional. Su labor se ha orientado al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como a la reflexión crítica sobre los desafíos contemporáneos de la educación universitaria.
A lo largo de su carrera ha participado en actividades académicas tales como docencia en distintas asignaturas, proyectos de investigación, elaboración de materiales educativos y participación en eventos académicos. Su trabajo se caracteriza por un enfoque comprometido con la calidad educativa, la innovación pedagógica y la actualización permanente del conocimiento.
Ha mostrado especial interés en la integración de nuevas metodologías y herramientas tecnológicas en el ámbito educativo, con el propósito de enriquecer la experiencia formativa y responder a las demandas de la sociedad del conocimiento. Actualmente combina la docencia con la producción académica, convencido de que la educación superior cumple un papel fundamental en la formación integral y crítica de los futuros profesionales.

Nació en el distrito de Ahuac, actual provincia de Chupaca, departamento de Junín. Realizó sus estudios primarios y secundarios en su localidad natal, consolidando desde temprana edad su vocación por la educación y las ciencias.
Cursó sus primeros estudios de pregrado en el Instituto Superior Pedagógico Público “Teodoro Peñaloza”, especializándose en Ciencias Naturales. Posteriormente obtuvo el grado de Bachiller en Biología y Química en la Universidad Nacional del Centro del Perú. Continuó su formación académica de post grado con una Maestría en “Administración de la Educación” en la Universidad Cesar Vallejo y una segunda Maestría en “Educación Superior” en la Universidad Nacional del Centro Del Perú. Además, cuenta con estudios y especialización en Física – Matematica, así como dos diplomados en Inteligencia Artificial desarrollados actualmente, otorgados ambos por la Universidad Nacional del Centro del Perú y FUDEC.
Posee amplia experiencia en la elaboración de proyectos para la FENCYT. Incluye en su trayectoria más de nueve años como docente en la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Huancayo, además de su experiencia en diferentes ámbitos de la educación básica regular, desempeñándolos en el área de Ciencia y Tecnología, actualmente se desempeña como docente de física en la Institución Educativa “Ramiro Villaverde Lazo” Huancayo, siempre integrando innovación pedagógica y tecnología educativa en su práctica profesional.