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Aulas conectadas el futuro del aprendizaje en la era digital

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En un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados, «Aulas Conectadas» emerge como un faro para guiar a educadores, estudiantes y líderes educativos a través de la transformación digital en la enseñanza. Este libro no es simplemente una guía técnica; es una invitación a repensar la educación en el siglo XXI. En sus páginas, se explora cómo las aulas, una vez limitadas por las cuatro paredes de un salón, ahora se extienden hacia un espacio global e interconectado. Aquí, la conectividad se convierte en el puente entre culturas, ideas y conocimientos, permitiendo una educación más inclusiva y accesible.

El precio original era: S/ 15.00.El precio actual es: S/ 10.00.
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En un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados, «Aulas Conectadas» emerge como un faro para guiar a educadores, estudiantes y líderes educativos a través de la transformación digital en la enseñanza. Este libro no es simplemente una guía técnica; es una invitación a repensar la educación en el siglo XXI. En sus páginas, se explora cómo las aulas, una vez limitadas por las cuatro paredes de un salón, ahora se extienden hacia un espacio global e interconectado. Aquí, la conectividad se convierte en el puente entre culturas, ideas y conocimientos, permitiendo una educación más inclusiva y accesible.

Número de International Standard Book Number (ISBN)
978-612-47866-9-3
N° de registro BNP
Publicado:
21 de October de 2024
Materia:
Educación
Número de edición:
1
Número de páginas:
105
Tamaño:
650Kb
Encuadernación
PDF
Idioma:
Español

Sobre el/la autor(a)

Danny Michell Chacón Briceño

Danny Michell Chacón Briceño

Soy Danny Michell Chacón Briceño, especialista en neuroeducación con más de 15 años de experiencia en el sector educativo. Cuento con el título de bachiller y soy licenciado en Educación de la Escuela Académica Profesional de Ciencias Matemáticas e Informática. Además, poseo una maestría en Docencia Universitaria de la prestigiosa Universidad Nacional del Centro del Perú. A lo largo de mi carrera, he trabajado en diversas instituciones educativas, donde he implementado estrategias innovadoras que han mejorado el aprendizaje de mis estudiantes. Mi enfoque en la neuroeducación me ha permitido adaptar mis métodos de enseñanza para maximizar el potencial cognitivo de cada alumno. Mis habilidades incluyen el diseño curricular, la gestión de programas educativos y la formación docente. Mi objetivo es seguir avanzando en el ámbito de la educación, contribuyendo a la formación integral de los estudiantes y promoviendo prácticas pedagógicas basadas en la ciencia del aprendizaje.

Juan Jesús Güere Porras

Juan Jesús Güere Porras

Nació el 07 de junio de 1971 en la ciudad de Jauja. Pasó parte de su infancia en San Juan de Jarpa, Chupaca de la Región Junín. Ha disfrutado de la naturaleza y de la unión de su familia, debido a que sus padres siendo maestros, cultivaron la armonía familiar y la unión social. Se graduó como Licenciada en Educación en la Universidad Nacional del Centro del Perú, en la Facultad de Pedagogía y Humanidades, en la especialidad de Español y Literatura. Posteriormente, enseñó en Institutos de Educación Superior, Colegios Nacionales, Colegios Particulares y en varios pueblos del interior de la República de Perú.

Karla Mariela Oblitas de Las Casas

Karla Mariela Oblitas de Las Casas

Candidata a posdoctorado por la universidad de Oriente - México. Doctora en Educación por la Universidad César Vallejo. Magister en Psicología Educativa por la Universidad César Vallejo. Maestra en Docencia Universitaria por la Universidad César Vallejo. Licenciada en Ingeniería Química por la Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo. Licenciada en Educación con especialidad en Ciencias Naturales por la Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo. Licenciada en Educación con especialidad en Matemática y computación por la Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo. Estudios avanzados en idioma: francés, inglés, portugués, italiano y quechua norteño. Formación de especialista en industria manufacturera-Producción de alimentos, en entornos virtuales de aprendizaje, así como neurofisiología del aprendizaje, en procesos neuropsicológicos y sus implicancias en el aprendizaje.

Rossini Dante Pacha Apaza

Rossini Dante Pacha Apaza

Ingeniero Informático y Licenciado en administración, Maestro y Doctor. Docente en nivel superior y CEO en la Fundación Pro Pauperibus fue director en los proyectos como: Centro de Atención Integral Psicológico "Sumaq Kausay", Escuela Básica Especial y Educación Comunitaria. Especialista en habilidades blandas. www.dantepacha.net

Eileen Vivían Carols Ravelo Rodríguez

Eileen Vivían Carols Ravelo Rodríguez

Docente del nivel inicial y líder pedagógico de la Institución Educativa I.E. N° 514 en el distrito de Moro. Desde el año 2018. Forma parte del equipo de Docente fortaleza en la UGEL – SANTA, desde el año 2018. Coordinadora de la red educativa “Manitos a la Obra”. Impulsadora de escuelas libres y eco amigables.

Luis Enrique Salvador Unocc

Luis Enrique Salvador Unocc

Nació el 07 de junio de 1971 en la ciudad de Jauja. Pasó parte de su infancia en San Juan de Jarpa, Chupaca de la Región Junín. Ha disfrutado de la naturaleza y de la unión de su familia, debido a que sus padres siendo maestros, cultivaron la armonía familiar y la unión social. Se graduó como Licenciada en Educación en la Universidad Nacional del Centro del Perú, en la Facultad de Pedagogía y Humanidades, en la especialidad de Español y Literatura. Posteriormente, enseñó en Institutos de Educación Superior, Colegios Nacionales, Colegios Particulares y en varios pueblos del interior de la República de Perú.

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