Este libro ofrece una guía integral para que estudiantes de pregrado y posgrado enfrenten la defensa de tesis con seguridad, claridad y solvencia académica. A lo largo de sus capítulos, brinda estrategias para organizar el discurso, diseñar presentaciones visuales efectivas, manejar el tiempo y responder con inteligencia a las preguntas del jurado. También aborda aspectos decisivos como el control del miedo escénico, el uso del lenguaje verbal y no verbal, la adaptación a escenarios presenciales, virtuales e híbridos, y el aprovechamiento ético de recursos tecnológicos. Además, propone convertir la exposición en una narrativa académica con sentido, capaz de conectar conocimiento, convicción y presencia escénica. Más que un manual técnico, es un acompañamiento práctico y reflexivo que ayuda al tesista a transformar la ansiedad en confianza, la investigación en una presentación memorable y la defensa en una verdadera oportunidad de crecimiento intelectual y profesional en cada etapa del proceso de sustentación final.
Defiende tu Tesis con Éxito: Estrategias para la Presentación Oral es una obra pensada para acompañar a estudiantes de pregrado y posgrado en uno de los momentos más decisivos de su trayectoria académica: la sustentación de la tesis. El libro no se limita a ofrecer consejos generales, sino que construye una guía completa para comprender la defensa como un acto de comunicación científica, argumentación rigurosa y proyección profesional. A partir de un enfoque claro, práctico y reflexivo, desarrolla herramientas para organizar el discurso, jerarquizar ideas, diseñar diapositivas con sentido, convertir datos en mensajes visuales potentes y administrar el tiempo con precisión. También profundiza en dimensiones humanas esenciales, como el manejo del miedo escénico, la preparación mental, el dominio del lenguaje verbal y no verbal, y la seguridad necesaria para responder con solvencia a las preguntas del jurado. La obra incorpora además recomendaciones para desenvolverse en escenarios presenciales, virtuales e híbridos, así como orientaciones sobre el uso ético de la tecnología y la importancia del ensayo continuo como camino de mejora. Uno de sus mayores aportes es entender la defensa no como un trámite, sino como una oportunidad para narrar la investigación con claridad, convicción y sentido, mostrando al tesista como un sujeto que piensa, argumenta y comunica. Finalmente, el libro proyecta la tesis más allá del acto de defensa, orientando sobre la evaluación del jurado, la incorporación de observaciones finales y las posibilidades de publicación y difusión. En conjunto, esta obra se presenta como un aliado académico y emocional para transformar la ansiedad en confianza y la exposición final en una experiencia memorable. Su estructura en doce capítulos permite avanzar desde los fundamentos de la investigación hasta las estrategias posteriores a la sustentación, ofreciendo al lector un recorrido ordenado y aplicable que fortalece la preparación académica y la capacidad comunicativa.

Es un erudito multidisciplinario y líder en el ámbito académico, cuya trayectoria se erige como un modelo de excelencia y dedicación. Con títulos que abarcan la licenciatura en Educación, la ingeniería mecánica eléctrica, y maestrías en Administración, su formación culmina con múltiples doctorados: Ciencias Ambientales, Ciencias de la Ingeniería Mecánica y Eléctrica con mención en Energía, y Educación. Este bagaje lo convierte en un referente en áreas estratégicas y de alta demanda científica. Su experticia en la toma de decisiones lo posiciona como una autoridad en el desarrollo de estrategias innovadoras para resolver problemas complejos. Como docente del posgrado de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo y otras instituciones de prestigio, ha forjado generaciones de profesionales con pensamiento crítico y visión transformadora. Su producción académica incluye artículos científicos y libros de investigación, evidenciando un compromiso inquebrantable con la generación de conocimiento y su aplicación práctica. El Dr. Carranza es más que un académico: es un visionario que integra disciplinas para abordar los desafíos del siglo XXI. Su legado intelectual trasciende fronteras y lo consolida como un pilar en la construcción de un futuro sostenible y tecnológicamente avanzado.

Es profesor de Educación Primaria Intercultural Bilingüe, con segunda especialidad en investigación educativa y psicólogo educativo. Cuenta con más de cinco años de experiencia como docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico y actualmente se desempeña como tesista, dedicado al desarrollo y aplicación de diversos enfoques y tipos de investigación.

Nació en Lima-Perú, psicólogo clínico con grado de Doctor en Salud Pública por la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV), Diplomado en Redacción Científica (2021) Universidad de Cienfuegos en Cuba, Diplomado en Inteligencia Artificial para la Docencia Universitaria por la Northern International University - ITED (2025). Docente universitario por más de 30 años e Investigador RENACYT nivel IV en la UNFV. Algunos cargos desempeñados: Ha sido coordinador de la Clínica Universitaria de Servicios Psicológicos UNFV (2011 - 2019), Coordinador Servicio psicológico UNI (2009-2024), Jefe de Posgrado (2022-2023) y Miembro del Consejo en la Facultad de Psicología UNFV (2025-2026) Reconocimientos: Diploma y medalla de honor a la producción científica 2014, reconocimiento como asesor de investigación (2015 y 2018) por el Vicerrectorado de Investigación UNFV. Premio Nacional 2024 por el Colegio de Psicólogos del Perú (especialidad Niños y adolescentes). Ponencias: Ponente invitado en Congresos nacionales e internacionales. Publicaciones: Autor y coautor de capítulo de libros y libros, de artículos científicos en revistas indexadas (2013-2024). Consultor en DEVIDA (2016), y, ha formado parte del Equipo Multidisciplinario de Evaluadores 2016, 2021 y 2022 de la Oficina Central de Investigación VRIN-UNFV. Par evaluador de revistas indexadas en Scopus y Scielo.

Es abogado y docente universitario con más de 15 años de experiencia en el sector educativo, egresado del Doctorado en Educación por la Universidad San Ignacio de Loyola, Magister en Marketing y Negocios Internacionales por la Universidad Nacional Federico Villarreal y Egresado de la Maestría en Educación con mención en Políticas y Gestión de la Educación por la Universidad San Martin de Porres. Licenciado en Turismo y Hotelería con experiencia en gestión de hoteles y agencias de viajes, Licenciado en Educación en la Especialidad de Inglés por la Universidad Nacional Federico Villarreal, ostentando también Certificación de Inglés de nivel Avanzado otorgado por el Británico y el Certificado Internacional en Inglés FCE (First Certificate in English) otorgado por la Universidad de Cambridge – Inglaterra. Es asesor de tesis en la UCV, en la Escuela de Administración y Turismo y Hotelería, de la Facultad de Ciencias Empresariales, donde brinda acompañamiento académico y metodológico en trabajos de investigación a nivel universitario. Asimismo, se desempeña como CEO del Instituto de Formación y Capacitación Profesional Anglia S.A.C., institución dedicada a la formación académica y profesional, ofreciendo cursos y diplomados en modalidad virtual, orientados al fortalecimiento de competencias profesionales.

Jesús Guere es un reconocido académico, investigador y conferencista con una destacada trayectoria en el ámbito educativo y científico. Su labor ha trascendido fronteras, participando activamente en el desarrollo de nuevas teorías y metodologías en educación, filosofía y epistemología. A lo largo de su carrera, ha contribuido significativamente a la formación de nuevas generaciones de investigadores y educadores, consolidándose como una figura influyente en la comunidad académica latinoamericana. Jesús Guere es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional del Centro del Perú y actualmente cursa su segundo doctorado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Además, desarrolla un postdoctorado en la Multiversidad Edgar Morín y otro en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco, donde investiga sobre metodologías de investigación, redacción científica, educación, ciencia, filosofía y psicología. Es profesor e investigador de pregrado en la Universidad Nacional del Centro del Perú y docente invitado de postgrado en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco. Como conferencista, ensayista y articulista, ha presentado ponencias en diversos países de Latinoamérica, incluyendo Perú, Argentina, Uruguay, Costa Rica y Chile.
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