La Revista ANTARKI, en su vigésima quinta edición, es una publicación del Grupo Monovalente de Proyección Social Qori Yachachiqkuna orientada a la difusión de investigaciones en el ámbito de las ciencias sociales. Esta entrega reúne trabajos de historia, geografía, antropología y sociología, así como estudios que destacan el valor del conocimiento ancestral de los pueblos originarios de la selva central y su relación con la naturaleza.
La edición incluye, además, un análisis sobre la importancia del Convento de Santa Rosa de Ocopa en el desarrollo del conocimiento geográfico de la región central, junto con ensayos breves elaborados por estudiantes de los últimos semestres de Filosofía, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas, centrados en la historia de la educación colonial. ANTARKI reafirma así su compromiso con una investigación social crítica, contextual e integral.
La Revista ANTARKI, en su vigésima quinta edición, es presentada por el Grupo Monovalente de Proyección Social Qori Yachachiqkuna con el propósito de difundir investigaciones relevantes en el campo de las ciencias sociales. Esta entrega reafirma el compromiso de la revista con la reflexión crítica y el análisis riguroso de los procesos históricos, sociales y culturales que configuran nuestra realidad.
En esta edición convergen trabajos de historia, geografía, antropología y sociología, así como estudios que abordan la relación entre naturaleza y sociedad desde una perspectiva intercultural. Destaca el artículo Guía de los saberes ancestrales de los Ashaninkas en el manejo de los bosques, que pone en valor el conocimiento ancestral de las poblaciones originarias de la selva central, evidenciando que la racionalidad andino-amazónica posee una trayectoria milenaria que antecede a la influencia grecolatina.
Asimismo, se incluye una investigación vinculada a los 300 años de presencia franciscana en el valle del Mantaro, centrada en el Convento de Santa Rosa de Ocopa y su relevancia en el desarrollo del conocimiento geográfico y cartográfico de la región central del país.
Complementan esta publicación ensayos breves elaborados por estudiantes de los últimos semestres de los programas de Filosofía, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas, orientados al análisis de la historia de la educación durante el periodo colonial, a partir de una revisión crítica de las fuentes disponibles.
La Revista ANTARKI se consolida así como un espacio académico que apuesta por una comprensión integral de la investigación social, alejándose de enfoques reduccionistas y promoviendo una mirada crítica, contextual y humanista. Finalmente, se expresa un especial agradecimiento a los estudiantes de proyección social, cuyo compromiso y dedicación hacen posible, año tras año, la continuidad de esta valiosa publicación.

Wilmer Augusto Medina Flores Licenciado en Pedagogía y Humanidades por la Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP). Bachiller en Pedagogía y Humanidades, con especialización en Ciencias Sociales e Historia. Magíster en Tecnología Educativa por la Unidad de Posgrado de la UNCP. Doctor en Ciencias de la Educación por la misma casa de estudios. Se desempeña como docente principal de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú. Ha ocupado diversos cargos académicos y de gestión, entre los que destacan: Director General de la Unidad Académica de Estudios Generales (2021–2022), Coordinador Académico del Programa de Estudios Generales (2018–2020) y Secretario Docente de la Facultad de Educación (2009–2015). Asimismo, fue jefe del Proyecto del Programa de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe en la región Junín (MINEDU–UNCP) y docente en la Universidad Continental entre los años 2007 y 2016. Es facilitador en programas del Ministerio de Educación en convenio con la UNCP y director de la Revista ANTARKI desde el año 2006 hasta la actualidad. Como autor, ha publicado El discurso de la filosofía intercultural en la educación peruana (Editorial Académica Española, Saarbrücken, 2017) y El hombre andino en el proceso histórico (Grapex, Huancayo, 2005). Ha colaborado como articulista en revistas científicas como Horizonte de la Ciencia y Apuntes: Ciencia & Sociedad. Además, participa como colaborador externo en temas de interculturalidad con la Universidad Autónoma del Estado de México y la Universidad del Rosario (Colombia).
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