Este libro ha sido diseñado pensando en los desafíos reales que enfrentan los estudiantes al elaborar el estado del arte de sus proyectos. Desde cómo encontrar fuentes confiables y organizar la información hasta cómo redactar un análisis crítico y argumentativo, cada capítulo ofrece soluciones prácticas y técnicas claras que transformarán este proceso en una experiencia enriquecedora. Con ejemplos concretos y consejos probados, aprenderás a identificar las tendencias más relevantes en tu área de estudio y a situar tu investigación dentro de un contexto académico sólido.
Este libro ha sido diseñado pensando en los desafíos reales que enfrentan los estudiantes al elaborar el estado del arte de sus proyectos. Desde cómo encontrar fuentes confiables y organizar la información hasta cómo redactar un análisis crítico y argumentativo, cada capítulo ofrece soluciones prácticas y técnicas claras que transformarán este proceso en una experiencia enriquecedora. Con ejemplos concretos y consejos probados, aprenderás a identificar las tendencias más relevantes en tu área de estudio y a situar tu investigación dentro de un contexto académico sólido.
A través de un enfoque accesible y directo, esta obra no solo te enseña a navegar entre artículos, libros y bases de datos, sino que también te muestra cómo utilizar el estado del arte como una herramienta estratégica para delimitar tu problema de investigación y justificar la originalidad de tu trabajo. Más allá de las técnicas, encontrarás inspiración para ver esta etapa como una oportunidad para dialogar con otros investigadores y enriquecer tu perspectiva.
Lo que diferencia este libro es su combinación de rigor académico con un estilo amigable y motivador. No se trata solo de cumplir un requisito, sino de convertir el estado del arte en un motor que impulse la calidad y relevancia de tu tesis. Aquí, cada página te anima a abordar este desafío con creatividad y confianza, transformando la búsqueda bibliográfica en una travesía apasionante hacia el conocimiento.
La lectura de esta obra pretende inspirar, orientar y fortalecer las habilidades del investigador en ciernes. Al dominar las claves del estado del arte, el lector podrá situar su trabajo en la corriente más amplia de su disciplina, aportando una contribución sólida y significativa. Como plantea Gough, Oliver y Thomas (2017), las revisiones sistemáticas sientan las bases para la toma de decisiones informadas y el avance responsable del saber.
Si has tomado la decisión de embarcarte en el mundo de la investigación, este libro será tu brújula. Cada técnica que aprendas, cada consejo que apliques, será un paso más hacia la construcción de una tesis sólida y significativa. No importa cuán abrumador parezca el panorama académico; con esta guía, aprenderás a navegar con seguridad y a encontrar tu propio lugar en el mapa del conocimiento.
El viaje comienza aquí. Tienes en tus manos no solo una herramienta, sino una aliada para hacer del estado del arte una etapa clave en tu investigación. Ahora, es momento de zarpar. ¿Listo para explorar? ¡Adelante!
Juan Antenor Caceda Corilloclla, con amplia experiencia en sector de educación superior, posee un sólido trasfondo en ingeniería civil y minera (empresas reconocidas) Sus logros académicos incluyen un doctorado en seguridad y control en minería, maestría en ingeniería estructural (UNI) y otra en seguridad y medio ambiente en minería. Ostenta los títulos profesionales en Ingeniería de Minas, Ingeniería Civil e Ingeniería Metalúrgica y de Materiales.
Luis Donato Araujo Reyes es un abogado peruano, Doctor en Derecho, con una amplia y sólida formación académica y profesional. Ha obtenido múltiples grados académicos, entre los que destacan sus Maestrías en Derecho Civil y Comercial, Administración y Gestión Pública, y Docencia en Educación Superior. Es egresado del Doctorado en Políticas Públicas y Gestión del Estado y de la Maestría en Inteligencia Estratégica. Su experiencia docente ha sido vasta, enseñando en diversas universidades como la Universidad Nacional del Centro del Perú y la Universidad Peruana Los Andes, donde también ha desempeñado el rol de asesor de tesis. Es autor prolífico, de varios libros especializados en derecho, entre ellos: Manual de Procesos y Procedimientos Básicos, Manual de Procesos y Procedimientos Básicos II, y Los Procesos en el Nuevo Sistema Procesal Penal, obras que han sido bien recibidas en el ámbito académico y profesional. A lo largo de su carrera, ha tenido la oportunidad de adquirir experiencia en criminalística y participar en investigaciones legales, lo que le ha permitido contribuir en el ámbito del derecho. Su labor como docente y su compromiso con la educación jurídica han sido una parte importante de su trayectoria, apoyando en la formación de futuros profesionales del derecho.
Profesional peruana con una formación destacada en ingeniería, administración pública y gestión de tecnología. Es Ingeniera de Sistemas y Computación, Ingeniera Civil, y posee una Maestría en Administración Pública y Gobierno con mención en Gerencia Pública Corporativa. Además, es egresada de la Maestría Ciencias de Ingeniería con mención en Gestión de Tecnología de la Información y Comunicación de la Universidad Nacional de Huancavelica y tiene un Doctorado en Administración. Su carrera comenzó con estudios en ingeniería, lo que le permitió adquirir sólidos conocimientos en sistemas informáticos y desarrollo de proyectos de infraestructura. Más tarde, se especializó en la gestión pública, optimización de procesos y uso estratégico de la tecnología en las organizaciones. Su Maestría en Gestión de Tecnología de la Información profundizó su comprensión de cómo la tecnología puede mejorar la eficiencia organizacional. La Dra. Casavilca ha trabajado en diversas instituciones públicas y privadas, integrando ingeniería, tecnología y administración en proyectos complejos. Su enfoque innovador y habilidades de liderazgo la han consolidado como una profesional clave en su campo. Actualmente, se desempeña como docente, consultora y líder de proyectos de investigación, contribuyendo al desarrollo de nuevas generaciones de profesionales y al fortalecimiento institucional.
Con más de 10 años de experiencia en la docencia universitaria, Jaqueline Marleny Chipana Pérez es una profesional multidisciplinaria que ha destacado en el ámbito académico y tecnológico. Egresada de la Universidad Peruana Los Andes como Ingeniera de Sistemas y Computación, y de la Universidad Continental como Licenciada en Administración, su pasión por la educación y la innovación tecnológica la impulsó a seguir ampliando su horizonte académico. Obtuvo su Maestría en Administración con mención en Informática para la Gestión en la Universidad Nacional del Centro del Perú. Más allá de su rol docente, Jaqueline se ha mantenido activa en la investigación aplicada, con proyectos que exploran el impacto de la informática en la toma de decisiones empresariales y la optimización de procesos organizacionales. Con una visión clara de futuro, Jaqueline continúa siendo una referencia en la educación superior, comprometida con la mejora de la calidad educativa y el fortalecimiento de la conexión entre la informática y la administración para enfrentar los retos del siglo XXI. Su carrera está marcada por un profundo compromiso con la formación de profesionales altamente capacitados y conscientes de la importancia de la tecnología en la gestión moderna le ha permitido colaborar en múltiples iniciativas académicas.
Natural de Tarma, Junín. Actualmente docente en la Escuela de Negocios de la Facultad de Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional del Centro del Perú y en la Escuela de Posgrado de dicha Universidad. Calificado por el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Concytec) como Investigador Renacyt Nivel V. Pos-doctor en Investigación Cualitativa por la Universidad Nacional del Centro del Perú en convenio con el Centro Internacional de Investigación y Desarrollo Latinoamericano (CIID), Licenciado en Administración, Magister en Administración con mención en finanzas, Maestro en Gestión Educativa y Didáctica y, Doctor en Administración por la Universidad Nacional del Centro del Perú. Diploma de Posgrado Avanzado en metodología de la investigación por la Escuela de Posgrado Neumann Business School, Master Ejecutivo en Metodología de la Investigación por la ITAE Business School de España y especialista en Metodología y Publicación Científica por la Universidad Internacional Marconi de Estados Unidos. Pas-director de la Escuela Profesional de Administración de Negocios, actual coordinador de la línea de investigación en gestión y desarrollo organizacional. Miembro activo del Colegio de Licenciados en Administración con registro de colegiatura nacional N° 703.
Profesional destacada en ingeniería forestal y gestión ambiental, comprometida con la educación superior y la investigación aplicada al desarrollo sostenible. Es Ingeniera Forestal, con una Maestría en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible, y un Doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible. Su formación también incluye una Segunda Especialidad en Didáctica Universitaria con mención en Ciencias Administrativas y Contables, lo que refuerza su capacidad pedagógica y su enfoque integral en la enseñanza. A lo largo de su carrera, ha trabajado en instituciones de renombre como INRENA, SERNANP y el Gobierno Regional de Junín, en áreas como la gestión ambiental, el ordenamiento territorial, la fiscalización y el control forestal. Ha liderado proyectos de reforestación y manejo sostenible de recursos naturales, aplicando un enfoque científico y responsable en su trabajo. Como docente universitaria, ha sido una referente en la formación de profesionales, utilizando metodologías innovadoras y promoviendo la investigación en su campo. Su dedicación a la ciencia y su participación en proyectos de extensión social destacan su compromiso con el avance del conocimiento y el desarrollo de soluciones sostenibles. Ha recibido diversos reconocimientos por su labor educativa y ambiental.
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